מדעי החברה – סמינריון בקרימינולוגיה

עבודת סמינריון לדוגמא בקרימינולוגיה

(פרטים מזהים שונו או הוסתרו באישור מזמין העבודה)

נושא הסמינריון: הגירה והשפעתה על עבריינות

תאור הסמינריון: מתן סקירה רחבה של גורמים להגירה, בדיקת קיום קשר סיבתי שינוי ברמת הפשיעה להגירה, בחינת הקשר בין פשיעה להגירה לאוכלוסיית העולים.

מתן תוקף לממצאים תוך הסתמכות על תיאוריות מתחום הקרימינולוגיה. כתיבת עבודות סמינריוניות בתשלום

תקציר הסמינריון :

העבודה כוללת גישות שונות הבוחנות אפשרות של קיום קשר בין רמת פשיעה באוכלוסיה מסויימת (עולים חדשים ממדינות חבר העמים) ובחינת אפשרויות שונות לקיום קשר כזה. העבודה פותחת בסקירה מקיפה של עבודות קודמות שנעשו בתחום, סקירה של מגמות בהגירה, נתונים על שיעורי פשיעה, ובחינת הסברים שונים מתחום הכלכלה, תרבות, פסיכולוגיה ועוד לקיום קשר כזה.

העבודה סוקרת _____________ בעקבותיהם יצירה ____________________ בקרב מהגרים ____________________________________ עולם הפשע, כמו כן _________________ מאפייניה ______________ במשך השנים, _______________ מייחד ______________ בישראל כמדינה קולטת עליה.

 

תוכן עניינים

תקציר

1. תופעת ההגירה

1.1. _________

1.2. סוגי ___________

2. _________ אירופה

2.1. חוקי ______________

2.2. גורמי _________

2.3. _____________

2.4. _____________

2.5. ___________ העליה

3. קרימינולוגיה – בראי האקדמיה

3.1. ____________

3.2. פשיעה __________

3.3. ____________ פשיעה

3.4. ___________ קרימינולוגיה

3.4.1. תיאוריות ביולוגיות

3.4.1.1. פשע ותורשה

3.4.2. __________________

3.4.2.1. התיאוריה של פרויד

3.4.2.2. __________________ קולברג

3.4.2.3. תיאורית __________________ אישיים בין __________________

3.4.2.4. תיאורית הלמידה

3.4.3. __________________

3.4.4. תיאוריות אקולוגיות __________________ עבריינית

3.4.4.1. אסכולת __________________ חברתי

3.4.4.2. __________________

3.4.4.3. מרתון – תיאורית האנומיה

3.4.5. תיאוריות של תת תרבות ותיאוריות של הזדמנויות

3.4.5.1. __________________

3.4.5.2. __________________

3.4.6. __________________ דיפרנציאלית ו__________________ חברתית

3.4.6.1. סאתרלנד – תיאורית האיגוד הדיפרנציאלי

3.4.6.2. __________________אקרס – תיאורית הלימוד הדיפרנציאלי

3.4.6.3. דניאל גלזר – תיאורית זיהוי דיפרנציאלי ורצון דיפרנציאלי

3.4.6.4. הירשי – תיאורית השליטה

3.4.6.5. ___________ – תיאורית איזון השליטה

3.4.6.6. ________ וטרוויס – תיאורית שליטה _________

3.4.7. תיאורית התיוג

3.5. מדידה __________________ וסטייה בישראל

3.5.1. עיבוד נתוני המשטרה

3.5.2. פשיעה לא מדווחת

3.5.3. נתונים אודות המתלונן

3.5.4. מבנה __________________ הזמן

3.5.5. הכנסת שינויים __________________ פרסומם

3.5.6. סוג התיקים המובאים, __________________ בחשבון בדו”ח

3.5.7. תיקים גלויים

3.5.8. החלוקה לפי עבירות __________________

3.5.9. פילוח __________________

3.5.10. __________________ אינו מפורט דיו

3.6. נתוני השב”ס __________________

3.7. סקירת פסקי דין __________________

4. פשיעה והגירה

4.1. __________________ מהגרים

4.2. הקף התופעה ב__________________

4.3. פשיעה בקרב בני נוער __________________

5. סיכום ודיון

6. ביבליוגרפיה

 

לימודי ארץ ישראל – עבודת גמר

עבודת גמר לדוגמא בלימודי ארץ ישראל

(פרטים מזהים שונו או הוסתרו באישור מזמין העבודה)

נושא עבודת הגמר: קרב           ________       – חילוקי הדעות בדרג הצבאי והמדיניLibrary

תיאור עבודת הגמר: בדיקת המניעים ליציאה לקרב, נכונות ההחלטות שקיבלו הדרגים הצבאיים והמדיניים השונים במהלך הקרב בראי הזמן, בדיקה מיהו הדרג והגוף הנכון ביותר לקבלת החלטות במצבים דומים לאור העדויות שנאספו והספרות שנכתבה בזמן אמת ובראי ההסטוריה.

תקציר העבודה: העבודה מתרכזת בסקירת הרקע המבצעי של הקרב, מהלכו ותוצאותיו, לצד ההתלבטויות, ההחלטות והצעדים השונים שנקטו הדרגים הצבאיים והדרגים המדיניים שהיו בשלטון באותה עת. מטרת העבודה לבדוק האם נתקבלו ההחלטות הנכונות ע”י הגורמים שקיבלו את ההחלטות, וכיצד ניתן היה לנהל זאת בצורה אופטימלית בראי ההסטוריה.

 

 

תוכן עניינים

1. מבוא

1.1 מבוא הסטורי

1.2 השערת העבודה

1.3 התיאוריה המרכזית

2. תמונת המצב באיזור לפני הקרב

2.1 הדרך ל                          חשיבותה המדינית

2.2 הרקע המבצעי לקרב                      

2.3 כוחות מדינות                              

2.4 כוחות ההגנה

2.5 מבצע                               

2.6 התוכנית המבצעית של                       ושל                       

2.7                                                           

2.8 ההחלטות של                                                     

2.9 תוצאות הקרב

3. ניתוח הממצאים ומשמעויותיהם

3.1                                                       

3.2 המטרות של                                             

3.3 ממצאי                                        

3.4 עדויות                                                 

3.5                                                

3.6 השיקולים ה                                   

3.7 ההבדלים שבין                                                 

4. דיון

4.1 משמעויות מבחינת                                  

4.1 תוצאות בהיבט                                         

5. סיכום

6. ביבליוגרפיה

7. נספחים

מדעי הרוח – תזה בספרות

 

תזה לדוגמא בספרות

(פרטים מזהים שונו או הוסתרו באישור מזמין העבודה)book pile

נושא התזה: מעמד האישה בספריה של                            

תיאור התזה: ניתוח וסקירה של מעמדה של האישה כפי שהוא בא לידי ביטוי בספריה של                          

תקציר התזה: סקירת מעמד האישה בתקופת                             לעומת מקומה של האישה כפי שהוא משתקף בין היתר בספרים                            ו                           . בעבודה זו נבדקים השינויים שחלו במעמד האישה באותה תקופה, זכויותיה במשפחה ובחברה, התדמית שלה בעיני העולם ומשפחתה אל מול רגשותיה ועולמה הפנימי.

 

תוכן העניינים:

1. הקדמה

2. רקע תרבותי והסטוריה – מעמדה של האישה בתקופת                     

3.                              

4. סקירת מעמד האישה בספריה המוקדמים של                     

4.1 מעמדה בחברה

4.2 המעמד בתוך המשפחה המורחבת

4.3 המעמד בתוך המשפחה הגרעינית

4.4 מערכת היחסית של האישה עם בן זוגה

4.5 התיחסות לגוף האישה

4.6 תפקידה ופעילותה של האישה בחיי היומיום.

5. סקירת מעמד האישה בספריה המאוחרים של                      

5.1 מעמד האישה בחברה

5.2 מעמדה של האישה במשפחה המורחבת

5.3 יחסה של המשפחה הגרעינית לאישה

5.4 יחסיה של האישה עם בן זוגה

5.5 היחס לגופה של האישה

5.6 האישה בחיי היומיום

6.                           

7.                                     

8. השוואת מעמדה של האישה באותה תקופה לעומת המעמד בספריה של                    

8.1                                  

8.2                            

9. סיכום ומסקנות

10. ביבליוגרפיה

מדעי החברה – סמינריון בסוציולוגיה

עבודת סמינריון לדוגמא בסוציולוגיה

(פרטים מזהים שונו או הוסתרו באישור מזמין העבודה)

נושא הסמינריון: אלימות במערכת החינוך בדגש בתי ספר תיכון

שאלות המחקר: הסיבות לתופעת אלימות במערכת החינוך והשפעתםכתיבת עבודות לסטודנטים

מטרת העבודה: לימוד וחקירה של השלכות אלימות תלמידים, הגורמים להם והמאפיינים.

תקציר העבודה:

העבודה מתרכזת סביב שכבת הגיל של בתי ספר תיכוניים, תדון במדיניות וטקטיקות של הצוות החינוכי בהתמודדות עם תופעת האלימות, אסטרטגיות של הצוות החינוכי.

המטרה היא להצביע ולהציע דרכי טיפול להתמודדות וקביעת המלצות למדיניות מתוך מטרה להפחית את התופעה.

תוכן עניינים

1. מבוא

1.1. סקירת הספרות

1.2. הגדרות מונחים

2. התפתחות השפיטה _______ נוער

3. אלימות אצל בני נוער

3.1. סיבות ___________ אלימות בביה”ס

3.1.1. מאפייני התלמיד ___________

3.2. אלימות הנובעת ______________

3.3. משתנים אישיותיים ______________ על אלימות

3.3.1. אלימות הגובלת בעבריינות

4. מניעת אלימות

4.1. פתרונות בצורת _____________

4.2. הבעת רגשות כחלק _______________ בלבד.

5. מתודולוגיה

5.1. שיטת המחקר

5.2. שדה המחקר

5.3. אוכלוסיית המחקר

5.4. כלי המחקר

6. איסוף ועיבוד הנתונים

6.1. ממצאי המחקר

6.1.1. תאור בית הספר הנחקר

6.1.2. מאפייני האלימות בבית הספר

6.1.3. גורמי האלימות

6.1.4. דרכי הטיפול במקרי אלימות בבית הספר

7. פעילות חינוכית למניעת אלימות

7.1. הכשרת הצוות ____________ באלימות

7.2. סדנאות והרצאות לילדים

8. דיון

9. המלצות

10. סיכום

11. ביבליוגרפיה

נספחים

ראיון עם המורה ____________

ראיון עם התלמיד __________

ראיון עם המנהלת _____________

ראיון עם רכזת המשמעת ____________

כתיבת עבודות לקורסים

שפחת בלוך-באואר היתה שושלת יהודית רבת עוצמה שהטביעה את חותמה על חיי הכלכלה, החברה והאמנות בווינה של שלהי המאה התשע-עשרה. בן המשפחה, הסוחר העשיר פרדיננד באואר, הזמין מאחד הציירים המפורסמים בבירה התרבותית, גוסטב קלימט, דיוקן של אשתו אדֵלֶה בלוך-באואר. המפגש בין קלימט לאדלה היפיפייה הוליד את אחד הסמלים המוב

הכנת תרגילים

הכנת תרגילים הכנת תרגילים הכנת תרגילים הכנת תרגילים הכנת תרגילים הכנת תרגילים